說起現(xiàn)在孩子心理問題頻發(fā)的現(xiàn)象，專家觀點一針見血：過去兒童心理問題主要在于外部環(huán)境因素，現(xiàn)在的兒童心理問題，主要是因為高競爭感和高孤獨感。石家莊心理咨詢小編為您講解一下現(xiàn)在孩子的心理問題，和過去有什么不一樣？

　　190年代，問題在“外部”90年代來做心理咨詢的孩子比較常見的，還是一些外部環(huán)境因素造成的心理問題。有一個很典型的案例：一個讀初中的女生，經(jīng)常在學(xué)校里為一點小事大發(fā)脾氣，班主任覺得有問題就過來咨詢。后來了解到，這個女孩從小沒有母親，爸爸后來又給她找了一個后母，后母生了兒子后，女孩的生存環(huán)境就更艱苦了。他們家住房本來就非常擠，有了弟弟后，女孩子連睡覺的地方也沒有了，做作業(yè)只能搬個凳子在門口做，房間里的小弟弟又經(jīng)常吵鬧不休。所以這個女孩的憤怒是有原因的，讓她憤怒的就是這個環(huán)境。沒有親生母親，也沒有讓她安心的環(huán)境。

　　找到癥結(jié)之后，就對他們?nèi)疫M行治療。那個時候，大家還是很尊重老師的，孩子的爸爸和后母也非常配合，對女孩多加重視，做功課的話就到附近的圖書館去做。后來女孩子長大后做了一名護士，能夠自食其力，家人和老師都相當滿意。90年代的許多問題都是這樣的，外部問題解決了之后，孩子的問題就解決了。22000年后，問題在“內(nèi)心”2000年以后來做咨詢的孩子，多是高競爭感和高孤獨感帶來的問題。

　　現(xiàn)在的家長，普遍都接受了較好的教育，都十分重視孩子的學(xué)習，對孩子寄予厚望，孩子不得不從小參與高度的競爭，承受很大的壓力，由此就引發(fā)各種考試焦慮、學(xué)業(yè)焦慮。而另一方面，現(xiàn)在孩子少了，很多還是獨生子女，與生俱來的高孤獨感，使得他們從小思考力就很強。他們既不愁吃也不愁穿，所思考的問題直接就是形而上的意義問題：“人為什么要活著？”這樣一思考麻煩就來了，抑郁了，因為人生本來就是沒有意義的。

　　高競爭感和高孤獨感兩大因素集中在一起，使得出現(xiàn)心理問題的孩子越來越多。最普遍的是學(xué)業(yè)上的焦慮問題，到了高三不好好學(xué)習，整天看小說，看手機。還有抑郁、性別障礙更為復(fù)雜的問題也出現(xiàn)了，比如男孩子在家里穿著媽媽的絲襪、文胸躺在床上，女孩因為性別不認同而抑郁自殺等等。焦慮不堪的不僅僅是孩子，大人也焦慮。以前來咨詢的孩子年齡最小也就是幼兒園大班，而現(xiàn)在連嬰兒都來了。家長看到2歲的嬰兒打人就覺得這個是有問題的，也來咨詢，這說明家長是有多焦慮呀。

　　獨生子女，獨特的一代現(xiàn)今孩子的心理特點，繞不開獨生子女問題?，F(xiàn)在的獨生子女家庭基本上是六個大人愛一個孩子，集全家的財力和情感于一身：他們見多識廣，所以智商高；他們不缺愛也不缺物質(zhì)，所以善良、富有同情心。他們從小受到尊重，所以講求平等和話語權(quán)。可以說，獨生子女政策提高了國民素質(zhì)。

　　然而獨生子女，背負了太多的情感負擔，背負了家人太多的期盼。因為人都有一種本能，誰對自己好，他就要報恩。四歲的孩子覺得奶奶對他太好了，他就對奶奶說：“奶奶，我長大后賺錢給你用。”但等到他十幾歲了他就會發(fā)現(xiàn)，他報不了這個恩。這些大人并不需要他用錢來回報，他們要的是孩子去讀名牌大學(xué)?？擅拼髮W(xué)在中國就這么幾所，憑什么就你們家孩子去呢？

　　獨生子女這一代還必須要過有尊嚴的生活。我們50后這批人，信奉好死不如賴活，我們就像是一根草，哪怕被人踩在腳下，腳拿開了之后還能繼續(xù)生長。但是90后不一樣，他們一來到這個世界上就受到尊重，他的要求不一樣。他們情愿不活，也不能委屈自己的尊嚴。有些家長為了戒除孩子的網(wǎng)癮，把孩子送到嚴格軍事化管理的戒癮學(xué)校。結(jié)果孩子出來之后，從此躺在床上不說一句話的有之，割脈自殺的有之，得精神病的也有之。學(xué)校的校長覺得很冤枉，以前70后都是這樣管理的也都沒出什么問題，現(xiàn)在為什么就不行了。他不明白，現(xiàn)在的孩子不一樣了。

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