正常情況下，孩子長到二三歲就能比較好地表達自己的意圖，四歲時能基本掌握了口語，到五歲以后能較清楚地復(fù)述聽過的故事大意、看圖說話或自己編簡單的故事。正常情況下，發(fā)育晚的孩子與發(fā)育早的孩子相比有4-6個月的差異，超過這個時限，父母就要多加注意看看是哪方面的原因了。下面心理咨詢公司為大家闡述一下其中的原因以及辦法。

　　比如，絕大多數(shù)寶寶在2歲的時候能夠說出比較完整的句子，而有的寶寶直到2歲仍然不會說話，但寶寶卻顯得非常聰明，說什么他都懂，而且讓他做什么他都能做到，但就是不會說話，發(fā)音也不準。當(dāng)他們有需求的時候總是用手來“比畫”，最多配合一些簡單的發(fā)音。

　　語言發(fā)育遲緩的原因很多，通常影響孩子說話的有聽力障礙、發(fā)音器官不正常、智力低下、孤獨癥(自閉癥)、語言環(huán)境(隔輩人帶孩子或保姆不愛和寶寶說話)、心理問題等。如果寶寶的上述幾個方面都沒有問題，如果孩子到了該說話的年齡還是不會說話，那么，建議媽媽可以帶孩子到專業(yè)機構(gòu)進行兒童語言測查。通過這些測試，可得出孩子的語言發(fā)展年齡與實際年齡是否相符。爸爸媽媽如果發(fā)現(xiàn)孩子的語言發(fā)展年齡與實際年齡不相符，應(yīng)及早干預(yù)，除了到專業(yè)機構(gòu)進行針對性治療，孩子在家的日常訓(xùn)練也非常重要。

　　心理咨詢公司小編告訴家長訓(xùn)練寶寶說話的原則

　　1.和孩子說話時語言要簡潔，語速要慢，重點突出，不要復(fù)雜，每一個字都要說清楚。

　　2.表情、動作夸張有趣，與孩子互動，盡量以游戲的方式進行。

　　3.家長多做示范，可以用實物、圖片、動作、表情、文字來引導(dǎo)孩子說話。

　　4.不要對孩子做消極暗示，尤其當(dāng)著陌生人不要說我的寶寶不愛說話等，那樣寶寶更加不會開口。孩子有缺點錯誤，不要當(dāng)著陌生人指出，應(yīng)尊重寶寶，多多表揚、贊美孩子，給孩子信心，鼓勵孩子多說話，多給孩子做積極的暗示，哪怕他只說出一個字，也要表揚他。

　　5.隨時隨地抓住一切機會訓(xùn)練孩子的語言能力，如當(dāng)孩子注視一個物品或參加某個活動時，或在游戲中、在音樂中、在馬路上、在公園里……都是訓(xùn)練孩子說話的好機會，告訴寶寶“爺爺在過馬路、奶奶在澆花、這輛汽車開得好快”等等。

　　6.每天抽出時間和孩子一起讀書。家長要每天固定一個時間，把寶寶抱在懷里，一邊和他一起看圖畫書一邊念給他聽。這些規(guī)范化、具有韻律且優(yōu)美的語言會在寶寶的大腦里形成印象，隨著時間的推移，不斷滲透，雖然寶寶不能完全理解意思，但能幫助寶寶逐步建立語言方面良好的品位。對小一點的寶寶，家長可以重復(fù)書中反復(fù)出現(xiàn)的詞語，對大一點的寶寶可以復(fù)述書里的一句話，再大點的寶寶可以讓他復(fù)述書里的故事，以此來練習(xí)寶寶傾聽的能力及語言表達能力。時間不用太長，每天十幾分鐘即可，但是一定要堅持。

　　7.讓寶寶多接觸小伙伴，培養(yǎng)與小伙伴說話的愿望。

　　8.在寶寶說話時，家長不要打岔，讓他自己把話說完。如果有一個總替寶寶說話的快嘴媽媽，寶寶就可能永遠都不善于表達了。

　　9.給寶寶創(chuàng)造良好的語言環(huán)境。在家里，爸爸媽媽盡量多講話，讓寶寶聆聽別人是怎樣表達的，要知道，寶寶的進步都是靠模仿和學(xué)習(xí)的。

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